社造知識雲Knowledge cloud.

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年度2015 縣市新北市
提案單位AIESEC國際經濟商管學生會北大分會
提案名稱The Doer, The Giver
成長故事

引進四到六名國際研習生,具備中文溝通能力,至三鶯地區做社區志工回饋在地。 一.了解社區-耆老 1. 參與社區/三鶯地區在地活動 藉由參與在地活動,了解地方並與當地人民互相交流。 2. 拜訪長者 每個社區不論時間長短,都有社區居民們共同的集體記憶,社區長者們時常是這些在地歷史記憶的擁有者,透過拜訪耆 老,調查訪問社區歷史故事,更能有效了解這個社區,也讓國際研習生對社區產生更深厚的情感。 二.社區紀錄-孩童 1. 社區紀錄影片 拍攝與社區相關紀綠片,藉此能向國際宣傳在地觀光文化。 2. 繪本製作 無形的文化資產需被有形的記錄下來。研習生與社區孩子們 一齊製作繪本故事,讓社區老故事能被永久保存,並藉此機 會使孩童們能夠更深入瞭解自己的家鄉。 3. 故事屋 研習生到國小或是公園等公共場所巡迴,使社區故事能更被廣為知曉,並與孩子們做文化交流活動。 三.社區回饋-青年 1. 社區營造工作坊 自己家園自己改造,與當地年青人們一同討論如何運用在地 素材來凸顯社區特色,藉此機會使青年產生對自己家鄉的認 同感並使社區意象更鮮明。