社區有無可能透過大學生介入與專家的導引，來激發在地老人和小孩的藝術創造力，從而使地方獲得可持續發展的文化創生能量，最終成為幸福與可永續發展是本計畫的目標。大埤社區坐落於南投市中興新村，屬於農村型社區，面臨青壯年人口外流問題，社區老年人口比例已達15.5%，邁入高齡社會，幼年人口比例為16.1%。因此如何透過小小訪查員進行耆老故事採集，老照片的時光隧道進行老幼共學，進而透過每個人都是藝術家活動，強化人際情感的表達與連結，促使小孩的天真創意激發老年人的藝術潛力，使兩者成為地方文化創生的主要擔綱者。