李家同先生曾說:脫離貧困循環，教育帶來希望。由於距離、時間和經費的關係，讓部落的孩子到鄰近城鎮學英文要先克服這些困難。部落的孩子單純且受教，期望藉由與喜愛原住民的外籍老師的接觸互動下，提升日後他們對英語自主學習的興趣。長大面對外面升學競爭的壓力也不輕易放棄英語的學習，甚至成為其競爭優勢。由部落青年與外籍師資共同編輯教學內容及課程設計。部落居民為外籍老師量身訂做泰雅文化生活體驗小旅行，為日後社區英語志工導覽奠基。泰雅人和外國人互相理解及包容各自的文化內涵。