自106年開始，不定期巡迴訪視全台各地原鄉教會，了解部落所需與待改善的問題，至今將近五年時間，長期捐贈與陪伴原鄉部落課後輔導班，共計14所，累計受惠孩童約400位。 然而這些受惠孩童大多來自隔代教養或單親家庭，甚至學校放學回家後家裡沒人陪伴，若是部落沒有課輔班可以收留，就容易受外在因素影響導致行為偏差，期望優化現有的課輔空間外，更期望添購課外讀物與建置遠端教學系統，讓都市的教學資源能透過線上或線下的陪伴，縮短城鄉的教育落差，期望營造原鄉的書香氣息，鼓勵孩童培養自動自發的閱讀習慣與藝術創作的能力