工作室分為教學、設計兩個走向 工作室目標對象： (1)適合以興趣為取向及想學才藝的學生 透過啟發及引導式的教學方式開創學生之想像力與創造力，並使生活與藝術進行連結，藉以提升學生學習之興趣 (2) 升學為取向的美術科學生 面對升學給予學生創造、學習、練習的環境 (3) 提供年輕婦女手作需求 開設一些講堂課程(如:手工皂、品牌、印章、企劃) 讓婦女可以在閒暇之餘培養興趣、或是補足一些工作能力尚不足的精進課程，並達到學以致用之目的 (4) 社區企劃、品牌設計規劃等部分 身在社區裡的工作室，結合工作室學生的資源、透過教學引導學生走入社區或設計實例的操作、藉由老師操作品牌設計的案例實作進行給予學生一個完整的教學。並且提供微型創業的青年/老舊品牌，在有限的預算內能夠達到所想創造出品牌的一個夢想 執行方式： 1老師、設計師的培訓訂出共同目標與工作守則， 制定時程進度表且按部就班完成工作 2 工作室尋點、室內裝潢空間設計及課程規劃 3 招生、推廣宣傳工作室的理念 4 走入社區與社群、實際案例操作 5 導入講座課程分享學習 6 定期成果發表、展覽與老師及設計師討論開會修正方向與檢討並且討論每月的目標