本團隊由南華大學各科系學生一同發起與運作並與社區內青年志工合作，藉由發揮各系課程專業特質陪伴社區青年進行自我培訓，讓社區青年從服務中學習不同的生命教育與自我價值，增加青年對社區活動參與的實踐和關注。亦期待計畫執行培養社區青年獨立自主之基本核心能力，讓社區志工隊能在活動培訓中逐漸獨立與成形。 我們將持續在上林社區推動「藝χ憶計畫」的課輔班課程，希望能帶給社區的孩子們更多對在地的認同，也期許能喚起孩子們對社區動物保護的意識。 走訪上林時，發現當地並沒有獨立的圖書館，孩子們必須去鄰近的大學或者國中來學習與閱讀，我們希望在當地建立一個讓孩子們可以自由出入的公共空間，使孩子們不用再為了習得新知而必須離開社區到其他地方，將孩子留在社區，藉此達到與社區有更多互動和交流。 在社區資源部分，我們認為每個人都可以是一個很棒的達人、專家，能夠用自己最自豪的專長與大家分享，讓每個人都可以習得不同的專業技巧，藉由分享提升居民們的自信心、增進社區的凝聚力；讓每個社區居民都能擁有個人專屬的達人經驗，由經驗的分享進行實作，讓參與的人能直接的接觸並學習，使得學習變成生活中不可或缺的一部分，並成為一件日常習慣的公共事件