內溝溪為內湖與汐止的交界，東湖國中師生不僅擁有比鄰溪流的天然資源，更享受了社區耕耘多年的櫻花美景，經志工的養護與政府的宣傳，加上地利之便，「東湖夜櫻季」儼然成為臺北市民走春賞櫻的熱門去處。 然而，造訪東湖櫻花林的遊客常常僅是片刻駐足拍照，缺乏認識這片美景背後故事的機會。我們企盼透過校內課程，引導學生結合社區力量策展導覽，解決上述的難點。這套社會行動課程以問題解決為導向，以社會情緒學習為核心內涵，提升學生對在地文化的認同，強化觀察力與表達力，串連流水與緋櫻的風景，引導大家深入感受東湖的療癒勝地。