即將升上二年級的我們，希望直接駐點部落，除同學們各自面向的論文撰寫之外，也提供部落在重建上實質的協助。
如今災後屆滿一年，部落內部仍因安遷與原地重建的抉擇造成誤會與對立，但這兩種選擇都為了同一目標，就是『希望來吉部落變好』，並沒有是非對錯的分別，所以我們（研究生與部落的媽媽們）希望化解這樣的誤會，透過研究生較無利害關係的角色與觀點發行社區報、透過inohe 媽媽們柔軟的方式，整合分歧的意見，協力設置部落工作站。