老師不是職業，而是一種志業，顧瑜君與一群志同道合的老師們帶著這樣的熱忱 與目標，共同攜手打造了「老師的家」，以各自的專業，協助社區內家境清寒與在體制內適應不佳的弱勢學生，把原本以點狀進行的社區照顧工作，串連起來。
整合在地人力以及連結外地資源，將不同身份專長的老師，匯集於「老師的家」，使老師的角色跨越校園圍牆，成為社區的老師，也讓在地社區與外界資源連結，促使人與人的互動活絡，使社區照顧意識逐漸發展落實，讓在現有體制下難以照顧的學生，有一個可以學習、發展的空間與機會。