鑑於新住民家庭因語言、文化及社經地位等不利因素，造成學習上的弱勢，進而產生婚姻暴力問題、生活適應問題、新台灣之子學習問題、就業權益及社會歧視等諸多社會問題。 為改善上述新住民家庭問題，促進社區一家之目標，本計畫爰就本地人數偏多且問題相較嚴重的越南籍新住民為實施對象。針對上述問題，規劃多元學習活動如下：1.傳授家暴防治及自身權益保護相關法律常識；2.新住民子女語言學習；3.台越飲食文化交流；4.就業技能訓練；5.子女才藝學習等輔導主題。藉由多元學習，以期提升自我認同感，重建人際關係與社經地位.