個人於2004年11月至今參與山美部落教育，目前著重在青少年的升學規劃上。
原住民歌舞方面，孩子在國小做了非常紮實的訓練。如今，我們集合國、高中生延續過去的基礎，設「小米人文舞集」。以行銷方式進行紀錄與推展其族群的人文藝術。
此計劃由本人執行，深入與青少年的父母對話、共同規劃孩子的就學方向；訪視、輔導青少年，發展其美術、音樂特色；以「藝術發表」與「舞蹈表演」籌措長期的教育基金，甚至未來的小額創業基金。