新興國小對社區而言，長期扮演「休閒活動中心」的角色，但是身為新興國小校長，希望學校除了提供社區好朋友硬體環境的休閒空間外，更期望能以「人文」的方式來增加互動與交流情感。
「『閱』光下的約定」，是本校學生票選出來的閱讀角名稱，個人覺得非常適合傳達學校想與社區進行「人文互動暨連結」的心意。希望透過本方案，以「閱讀」做為起點，提供不同的脈絡與社區好朋友進行人文藝術的「約定」。
本方案計畫以「走讀社區」、「閱讀社區」、「藝文社區」、「彩繪社區」、「親清社區」等活動，來串連與促進社區。