1.推動環保惜物觀念，讓資源永續利用。利用二手玩具及大自然的物品作為媒材，讓學生發揮創意繼而創造出有趣的遊戲項目或再生玩具。 2.鼓勵學生參與社會服務，培養學生關懷生活環境，熱心公共事務之社區意識，並以服務回饋家庭、學校及社區鄉里。學習過程中融入服務概念，讓學生體驗服務學習的樂趣，讓服務從學校推廣到社區及各社福機構。 3.從服務中肯定自我價值。透過互動學習、遊戲的方式，學習和諧的人際互動方式與團體合作，更期望從傳愛、分享的任務中讓學生肯定自己，力行體驗志願服務的真諦。