許多時候，孩子的未來常受限於家長的時間、經濟、家庭居住條件，因此造成了許多的落差與風險，很多青少年的問題因而產生。學校教育常跟孩子說：「你不是一個人」這件事，往往打了很多的折扣。因此，學校以外就成了孩子行為偏差及虛度光陰的可能時間。 本案將帶著縣內的孩子探索他們的未來，包括未來能力、未來態度、未來想法、未來升學及未來工作。整合孩子的假日(包括一般假日、課後、自我放假、自我放逐等學校內外時間)，規劃相關的未來學營隊，讓學生找到學習的興趣、學習一技之長、陪伴成長、找到未來的學習的興趣及對未來的想像。