（一） 邀請專業老師培訓與指導社區居民，進行劇本創作與劇情角色演出，內容主要敘述漢寶的發展由來，與早期村民之奮鬥史。然後利用平日夜間與假日，讓居民們齊力完成一部舞台劇。
（二） 聯合學校、村辦公室、社區班隊、慈善會、村廟等單位，辦理演出角色的遴選，及劇本創作、美工道具、執行製作、佈景服裝等等，人員之招集與訓練。多角色、多職務分配，吸引更多社區居民共襄盛舉。
（三） 角色的遴選、各項劇場職務之擇選、與學習與訓練時期，這些過程皆以影像記錄，直到演出，並製作多媒體專輯，辦理計畫成果展。