20180316 – 國語日報/第14版/樂學

社區的歷史和文化構築了地方的生命軌跡，必須先認識自身居住環境，才能對社區產生認同感。

二○一七年獲得「全民社造行動計畫」的宜蘭縣北成國小，學生化身小記者，背著相機，用鏡頭書寫故事；另一個獲得獎助的高雄市田寮區新興國小，師生製作鼠麴粿分送給長輩，用愛點燃希望，展現最溫暖的人文關懷。學校也是社區的一分子，兩所學校透過行動展現「校園社區一家親」的精神。

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